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Evaluaciones Psicológicas y Psicoeducativas

Las Evaluaciones Psicológicas y Psicoeducativas son procedimientos que consisten en la exploración profunda del funcionamiento general del individuo (niño, adolescente y adulto).

A través de una entrevista clínica, aplicación de pruebas psicológicas, académicas o específicas y escalas de evaluación, se busca conocer las habilidades cognitivas, emocionales y adaptativas del individuo a fin de detectar posibles dificultades en el desarrollo integral del paciente. Se brinda un reporte final que incluye un diagnóstico, pronóstic, plan de tratamiento y recomendaciones.

¿Cuándo se requiere una evaluación psicológica o psicoeducativa?

Generalmente las evaluaciones son referidas por las escuelas, las empresas, médico o familiares que muestran preocupación por el funcionamiento del individuo (niño, adolescente o adulto). Son muchas las dificultades que puedan surgir de raíz emocional, cognitiva u otra por lo cual identificar el nivel de funcionamiento del individuo en las diferentes áreas ayuda a esclarecer la causa más probable y sirve para guiar intervenciones futuras.
A pesar de que existe un modelo de evaluación psicológica completa, cada evaluación es adaptada a las necesidades del individuo tomando en cuenta sus fortalezas y debilidades. Utilizamos una amplia gama de pruebas psicométricas, proyectivas, cuestionarios y escalas para obtener una información más completa y brindar un adecuado tratamiento.

Algunas de las dificultades que se evalúan con más frecuencia son:
  • Trastornos del Desarrollo (Ej. Inteligencia, madurez cognitiva)
  • Trastorno del Espectro del Autismo.
  • Problemas de Atención y Aprendizaje.
  • Problemas de Memoria, Movimiento y Habilidades mentales (Ej. Demencias).
  • Problemas de Atención, Memoria y Aprendizaje.
  • Trastornos de Ansiedad (Ej. Fobias, ansiedad social, entre otros)
  • Trastornos del Estado de Ánimo.
  • Trastornos de Personalidad.
  • Trastornos de Conducta. (Agresividad, Oposicionista-Desafiante, entre otros)
  • Dificultades familiares, escolares, sociales, entre otras.
  • Dificultades en las relaciones sociales.
  • Problemas de rendimiento académico.
  • Signos de abuso de sustancias.
Duración

La duración dependerá de la situación de cada quien y el número de pruebas aplicadas. Las sesiones suelen ser de 50 a 60 minutos. Se requiere realizar una evaluación inicial previa a iniciar las pruebas.

Conozca nuestro equipo de Psicología y Neuropsicología